拉著珊瑚海的小提琴、上台自信的魔術表演及獻上手作的蛋糕，向陽學園10位學生規劃自己的畢業典禮，只想對一路相伴的師長證明自己有所進步，今年共有九位學生完成國中學業順利畢業，邁向另一個階段的開始。
 
　中心於89年起接受宜蘭縣政府教育處的委託開辦了合作式中途學園班~向陽學園，提供不適應正規教育體制的國中生另一個多元學習課程，至今已有16年，共有超過132位學生順利畢業，向陽學園堅持著深耕與創新的態度，陪伴這群國中學生在彈性多元適性學習中，從穩定和體驗中學習自我成長的課題。
　
　典禮以學生小提琴音樂伴著歌聲拉開序幕，學生秀出自己個人魔術展現自信，短短一小段演出，學生花了很長的一段時間準備，站上台勇敢自信的樣子，讓與會的來賓們都感受學生的進步與陽光，小妍說想當初剛進學園時，對於任何事都興趣缺缺，對未來沒有想法，在師長們慢慢耐心的陪伴，學生漸漸有學習的勇氣與成就，也開始表達自己的學習需求，進而努力學習、自我要求進度成長，才能再度站上舞台接受大家的看見和掌聲，今天應學生的期待，典禮中特別安排金馬獎的個人獎項頒發，透過輕鬆幽默的學習影片帶出得獎的同學，獎項有最佳新人獎、熱力四射獎、突飛猛進獎、最佳奮鬥獎、好問求知獎、努力不懈獎...等，以鼓勵學生這段期間來的改變及成長，接著安排學生送上親手製作的茶點，這一塊一塊的心意，感謝在國中階段中陪伴自己不放棄的每一個人，而這些重要的家長與老師，個個缺一不可，孩子的學習才能完整，迎接下一個開始。
　
　小妍剛開始不斷的逃避學校，讓師長疲於奔命地找人，對任何事情都不感興趣，覺得一切都沒差，在經過3個月的拉拔和陪伴，感受小妍因長期學習與人際上的挫敗感，導致對自己沒有信心，一點一點的確認學園環境和關係的安全及鼓勵下，加上媽媽的配合及拉力，現在的小妍，出席表現穩定，能在班會中主動擔任主席、表達出自己的想法，並且開始對未來有目標。
　
　小蓁原本是個拒絕上學的孩子，現在每天自己走路搭火車來上課，不論晴天或豪大雨都能準時到達，從拒學在家到現在上課學習穩定中，且自主移地學習花式咖啡調製，放學後主動到音樂教室學小提琴，欣賞自己的不一樣進步，也因為這樣的學習刺激，小蓁期許自己將來能當一位小提琴音樂家。
　
　宜蘭家扶謝曉雯主任表示，孩子學習的路上，有時會不小心踩錯腳步、跟不上隊伍，面對孩子的迷惘，身邊的我們適時的伸出手，多一分傾聽，帶著愛與接納迎接另一階段的開始。
(本報訊)